Maar omdat we toch een mooi privacy achtig forum deel hebben zet ik hem hier neer, want mij als ouder word gevraagd om de "privacy" van mijn dochter (van 5) in het "systeem" te plaatsen. Met het systeem bedoel ik het monitoren de burgers door de overheid in dit geval de GGD die straks de gegevens in een database pleuren die uiteraard door alle overheidsorganen mocht het zo zijn na willekeur te raadplegen zijn.
Vragenlijst jeugdgezondheidszorg..
Standaard vragen lijst.. of ik toestemming geef voor bepaalde onderzoeken zoals ogen test , oren test, meten ed.. lijkt me geen probleem..
Ook vragen of ze ziek is geweest afgelopen jaren, onder behandeling van een specialist ed.. ook niet zo'n probleem..
Vragen of ze goed eet, slaapt, zindelijk is, goed praat, tanden goed worden gepoetst en of er voldoende lichaamsbeweging is.. mwooaahhhh vooruit ik accepteer het maar..
Maar dan een formulier.... SDQ - Sterke kanten en Moeilijkheden..,.. ik lees hem vluchtig door en de nekharen beginnen met steigeren....
Een uitleg van de SDQ vragen lijst:
Dan de vragen zelf:Wat meet de SDQ?
De vragenlijst is bedoeld om kinderen met een hoog risico op psychosociale problemen te signa-leren. De SDQ meet:
• De aanwezigheid van psychosociale problemen
• Sterke kanten van het kind
• De invloed van psychosociale problemen op het dagelijks functioneren
De vragenlijst bevat in totaal 25 items, die betrekking hebben op de volgende vijf subschalen:
• Hyperactiviteit / aandachtstekort
• Emotionele problemen
• Problemen met leeftijdsgenoten
• Gedragsproblemen
• Pro-sociaal gedrag
Met de SDQ kan een Totale Probleemscore berekend worden en scores op de vijf subschalen. De 25 items zijn geformuleerd aan de hand van stellingen (bijvoorbeeld: ‘Mijn kind houdt reke-ning met gevoelens van anderen’) en hebben betrekking op de afgelopen zes maanden. Goodman heeft sommige problemen tegengesteld geformuleerd, bijvoorbeeld handelt impulsief wordt ‘denkt na voor iets te doen’. De betreffende schalen krijgen daardoor een enigszins bipolair ka-rakter; een lage score betekent niet alleen dat er geen problemen zijn, maar ook dat er één of meer sterke kanten zijn (Goedhart e.a., 2003).
Impactschaal
Naast de 25 items is er ook een impactschaal. Met die vragen wordt geprobeerd inzicht te krijgen in hoeverre eventueel aanwezige problematiek interfereert met het dagelijks functioneren en wat de ernst en duur is van deze problematiek.
Emotionele problemen
Niet waar = 0
Beetje waar = 1
Zeker waar = 2
Klaagt vaak over hoofdpijn, buikpijn, of misselijkheid
0
1
2
Vaak ongelukkig, in de put of in tranen
0
1
2
Heeft veel zorgen, lijkt vaak over dingen in te zitten
0
1
2
Zenuwachtig of zich vastklampend in nieuwe situaties, verliest zelfvertrouwen
0
1
2
Voor heel veel bang, is snel angstig
0
1
2
Gedragsproblemen
Niet waar
Beetje waar
Zeker waar
Heeft vaak driftbuien of woede-uitbarstingen
0
1
2
Doorgaans gehoorzaam, doet gewoonlijk wat volwassenen vragen
2
1
0
Vecht vaak met andere kinderen of pest ze
0
1
2
Maakt vaak ruzie met volwassenen
0
1
2
Kan gemeen doen tegen anderen
0
1
2
Hyperactiviteit/aandachtstekort
Niet waar
Beetje waar
Zeker waar
Rusteloos, overactief, kan niet lang stilzitten
0
1
2
Constant aan het wiebelen of wriemelen
0
1
2
Gemakkelijk afgeleid, heeft moeite om zich te concentreren
0
1
2
Kan stoppen en nadenken voor iets te doen
2
1
0
Maakt opdrachten af, kan de aandacht goed vasthouden
2
1
0
Problemen met leeftijdsgenoten
Niet waar
Beetje waar
Zeker waar
Nogal op zichzelf, neigt er toe alleen te spelen
0
1
2
Heeft minstens één goede vriend of vriendin
2
1
0
Wordt over het algemeen aardig gevonden door andere kinderen
2
1
0
Wordt getreiterd of gepest door andere kinderen
0
1
2
Kan beter opschieten met volwassenen dan met andere kinderen
0
1
2
Pro-sociaal gedrag
Niet waar
Beetje waar
Zeker waar
Houdt rekening met gevoelens van anderen
0
1
2
Deelt makkelijk met andere kinderen
0
1
2
Behulpzaam als iemand zich heeft bezeerd, van streek is of zich ziek voelt
0
1
2
Biedt vaak vrijwillig hulp aan anderen
0
1
2
Aardig tegen jongere kinderen
0
1
2
Vragenlijst ouders
Helemaal niet
Beetje maar
Tamelijk erg
Heel erg
Maken de moeilijkheden het kind overstuur/van slag?
0
0
1
2
Belemmeren de moeilijkheden het dagelijks leven van het kind op volgende gebieden?
• Thuis
0
0
1
2
• Vriendschappen
0
0
1
2
• Leren in de klas
0
0
1
2
• Activiteiten in de vrije tijd
0
0
1
2
Allemaal vrij indringende en persoonlijke vragen.. afgezien van de antwoorden, want je vult het in zoals je wilt als ouder..
Maar waarom wil ik als ouder überhaupt een stempel op mijn kind drukken ? Het word in een of ander dossier geramd.. en is later met 1 druk op de knop, god weet wie (dus niet) door iemand op te vragen.. en wat met die gegevens gebeurd ? Nergens staat het vermeld..
Ik denk er sterk over, of weet eigenlijk al zeker dat ik zo'n vragenlijst dus niet ga invullen..
Principekwestie..
